华东师范大学党委书记梅兵:“我们师范生本科基本不再输出教师”

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全国人大代表陈玮

更深入地研究表明,这场专业调整引发的争论,最终指向一个核心:在AI时代,教育的目标是什么?

进一步分析发现,通用人工智能是大科学、大工程,需要有组织的大平台、大团队。这决定了在AI(人工智能)领域,教育、科技、人才三者的“并联关系”——教育体系支撑人才建设,人才建设支撑科技创新,科技创新支撑国家战略。我们需要以科教融合、产教融合的方式,在关键领域培育人工智能战略人才。

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